2010年10月29日 星期五
2010年10月28日 星期四
2010年10月26日 星期二
落實服務課程
下雨的晚上,公車上人不多,我聽到後面有人在抱怨老師太爛、補習班太遜、零用錢太少,罵來罵去就是沒有罵自己不用功。突然一陣刺耳的手機音樂響起,一個聲音說:「×××,又是我媽!」我回頭看,一個國中生大聲說:「我不是告訴你補習費已經繳了嗎?你去做你的生意,不要煩我啦!」然後悻悻的把電話關上。下大雨的晚上還在做生意,謀生應該是辛苦的;會打電話來追問,這筆錢應該是個負擔,怕孩子弄丟。為什麼這孩子不能體會母親賺錢的辛苦,跟母親用這種口氣講話呢? |
學校沒教的自我管理能力
作者:Donna Goldberg 出處:Web Only
不要小看整理書包、做筆記、保持抽屜整齊等生活秩序的培養,透過這些行為,孩子其實是在建立「組織能力」與「時間管理」的能力,國外教育專家認為,自我管理的能力,跟讀、寫能力一樣重要,並會隨著年齡增長影響孩子的學業成績表現。
不要小看整理書包、做筆記、保持抽屜整齊等生活秩序的培養,透過這些行為,孩子其實是在建立「組織能力」與「時間管理」的能力,國外教育專家認為,自我管理的能力,跟讀、寫能力一樣重要,並會隨著年齡增長影響孩子的學業成績表現。
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